Schule und Kind sind nicht kompatibel

Nr. 225

In meiner Praxis erlebe ich immer mal wieder Kinder, sie sehr ungerne zur Schule gehen. Oftmals ist das schon kurz nach der Einschulung der Fall. Da waren sie im Kindergarten noch ganz stolz, bald ein Schulkind zu sein und endlich lernen zu dürfen und dann das. Ihre Erwartungen werden kein bisschen erfüllt. Sie hatten sich […]

Eigenverantwortung wird überbewertet

Nr. 224

Manchmal, wenn ich mich in meiner Praxis mit Eltern unterhalte, bekomme ich den Eindruck, Eigenverantwortung ist wohl irgendwie aus der Mode gekommen. Egal, ob es darum geht, dass die Kinder pünktlich zum Unterricht erscheinen und zwar mit Frühstück im Bauch und in der Vesperdose oder um die Erstellung der Hausaufgaben oder um die Vorbereitung auf […]

Wahrnehmungstherapie ist mehr als Reflexintegration

Nr. 223

Viele Eltern kommen auf mich, weil sie während der Recherche zur Symptomatik ihres Kindes irgendwann auf frühkindliche Reflexe gestoßen sind. Es ist vollkommen richtig, dass frühkindliche Reflexe, wenn sie nicht regelhaft abgelöst und integriert wurden, typische Symptome auslösen können. Dazu gehören unter anderem Konzentrationsprobleme Erschwerte Impulskontrolle Entwicklungsverzögerung schulischer Fertigkeiten Leseunlust Schwierigkeiten beim Erwerb der Schriftsprache […]

Wahrnehmung und mentale Gesundheit

Nr. 222

Was hat denn Wahrnehmung mit mentaler Gesundheit zu tun? Sind das nicht zwei ganz unterschiedliche Gebiete? Solche Fragen begegnen mir häufig in meiner Praxis. Für viele Eltern ist es völlig unvorstellbar, was das individuelle Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Tasten mit der mentalen Gesundheit ihres Kindes zu tun haben könnte. Leider ist Wahrnehmung für die […]

Sind Sie ein Schulkarriere-Manager?

Nr. 221

Die Eltern, die ich in meiner Praxis erlebe, wollen alle das beste für ihr Kind. Damit sind sie ganz sicher nicht alleine und bestimmt auch nicht außergewöhnlich. In den Gesprächen fällt mir allerdings seit einigen Jahren auf, dass sich Eltern immer häufiger als eine Art Manager für die Schulkarriere ihres Kindes verstehen. Da wird nicht […]

Lernblockade oder Underachievment?

Nr. 220

Eltern kennen das: Eigentlich dachte man, man hätte die Schule hinter sich gelassen. Doch dann wird das eigene Kind plötzlich sechs und schwups findet man sich wieder mit Schulthemen konfrontiert. Solange das Kind Schule zu seinem Hobby macht, fleißig lernt, gute Noten schreibt und im Unterricht nur positiv auffällt, ist Schule gewiss nur ein Randthema. […]

Ist Ihr Kind klug genug und lernt es genug?

Nr. 219

Natürlich ist mir bewusst, dass die verbindliche Grundschulempfehlung nicht bei allen Eltern auf Gegenliebe stößt. Ich beobachte nach wie vor, dass es einige Eltern gibt, für die das Gymnasium die einzig akzeptable Schulform für ihr Kind zu sein scheint. Dabei ist unsers Schulsystem sehr durchlässig und wenn das Gymnasium nicht gleich die erste weiterführende Schule […]

Närrische Zeit – närrische Schule?

Nr. 216

Kaum sind der Jahreswechsel und die Weihnachtsferien vorbei, sind nicht nur Narren und Jecken in einer Hochphase, Schüler auch. In der Schule geht es wieder richtig zur Sache.Ich beobachte dieses Phänomen schon seit vielen Jahren. Und irgendwie scheint es fast logisch zu sein, denn nach den Weihnachtsferien ist vor den Halbjahresinformationen.Typischerweise fehlen für die Notenfindung […]

Weshalb es immer mehr Erwachsene mit ADHS gibt

Nr. 214

Aktuelle Zahlen legen nahe, dass sich die Zahl der von ADHS betroffenen Erwachsenen in den letzten zehn Jahren verdreifacht hat. Die Studienmacher führen diesen Anstieg darauf zurück, dass ADHS mehr in den öffentlichen Fokus gerückt ist und eine gewissen Sensibilisieren für das Thema stattgefunden hat. Und ja, ich stimme  überein, dass ADHS bei Erwachsenen sozusagen […]

Weshalb Erwachsene mit ADHS eine kurze Zündschnur haben

Nr. 213

Meiner Erfahrung nach unter scheiden sich die Auswirkungen von ADHS bei Kindern und Erwachsenen gar nicht so sehr, wie es auf den ersten Blick scheint. Der große Unterschied ist allerdings das soziale Umfeld. Während von Kindern noch nicht ganz so viel Selbstbeherrschung und Anpassung erwartet wird (schließlich sind es ja noch Kinder, die lernen das […]