Die ADHS Lüge

Nr. 226

Ja, der Titel diese Beitrags ist provokant. Ist das Absicht? Natürlich! Seit einiger Zeit häufen sich meiner Praxis nämlich zunehmend Erstgespräche, die damit anfangen, dass das Kind bereits eine ADHS-Diagnose hat. Wenn ich dann nachfrage, wie es dazu kam, erfahre ich meistens, dass die Schule einen Test gemacht hat, der Kinderarzt den Verdacht geäußert und […]

Wahrnehmungstherapie ist mehr als Reflexintegration

Nr. 223

Viele Eltern kommen auf mich, weil sie während der Recherche zur Symptomatik ihres Kindes irgendwann auf frühkindliche Reflexe gestoßen sind. Es ist vollkommen richtig, dass frühkindliche Reflexe, wenn sie nicht regelhaft abgelöst und integriert wurden, typische Symptome auslösen können. Dazu gehören unter anderem Konzentrationsprobleme Erschwerte Impulskontrolle Entwicklungsverzögerung schulischer Fertigkeiten Leseunlust Schwierigkeiten beim Erwerb der Schriftsprache […]

Vielleicht ist Ihr Kind kein Klassenclown, sondern neurodivergent?

Nr. 217

Wenn ein Kind im Unterricht ständig durch seine Faxen auffällt, bekommt es gerne mal den Stempel „Klassenclown“ verpasst. Für die Eltern bedeutet dies meist häufige Gespräche in der Schule. Klar, für Lehrkräfte und Mitschüler kann so ein Klassenclown zur Herausforderung werden. Doch Elterngespräche schaffen meiner Erfahrung nach keine Abhilfe. Was sollten Sie als Eltern denn […]

Närrische Zeit – närrische Schule?

Nr. 216

Kaum sind der Jahreswechsel und die Weihnachtsferien vorbei, sind nicht nur Narren und Jecken in einer Hochphase, Schüler auch. In der Schule geht es wieder richtig zur Sache.Ich beobachte dieses Phänomen schon seit vielen Jahren. Und irgendwie scheint es fast logisch zu sein, denn nach den Weihnachtsferien ist vor den Halbjahresinformationen.Typischerweise fehlen für die Notenfindung […]

Drei Gründe, weshalb sich Ihr Kind nicht konzentrieren kann

Nr. 202

Seit einigen Jahren häufen sich auch in meiner Praxis die Fälle von Konzentrationsstörungen. Nun mag es Stimmen geben, die das für eine Art Modeerscheinung halten. Meiner Meinung nach gibt es allerdings handfeste Gründe, weshalb sich Kinder tatsächlich immer schlechter konzentrieren können. Unser moderner Lebenswandel fördert Ablenkbarkeit. Da sind einerseits die vielfältigen Medien, die bedient werden […]

Was die Stifthaltung über frühkindliche Reflexe verrät

Nr. 201

Eines der Kernthemen in meiner Praxis ist die Entwicklungsverzögerung schulischer Fertigkeiten. Sei es, dass ein Kind nicht Lesen, Schreiben oder Rechnen lernt, sich nicht konzentrieren kann, ständig rumhampelt und den Unterricht stört oder vor sich hin träumt und abwesend ist. Klar, je höher die Anforderungen einer Klasse werden, desto höher sind auch die Anforderungen an […]

Wie Sie Ihrem Kind Leistungsdruck machen können

Nr. 198

Das neue Schuljahr hat noch nicht einmal so richtig begonnen, da geht auch schon der Lernstress wieder los. Ob Einmaleins, Vokabeln, physikalische Gesetzte oder Rechtschreibung, alles muss irgendwie in den Kopf. In vielen Familien ruft das kuriose Seiten der Eltern auf den Plan. Plötzlich werden sie zu Hausaufgabenpolizisten und Nachhilfelehrern, ohne dass sie das wirklich […]

Weshalb die fünfte Klasse zur Herausforderung werden kann

Nr. 197

Ich beobachte in meiner Praxis seit weit über zehn Jahren, wie sich die großen Übergänge auf Kinder auswirken können. Klassische Übergänge sind Kita bzw. Kindergarten, Einschulung, weiterführende Schule und Schulabschluss. Alles, was danach kommt, bekommen Eltern meist nicht mehr so intensiv mit , da die Kinder dann meist auch keine Kinder mehr sind. Neben der […]

Weshalb Routinen entspannen

Nr. 196

Irgendwann haben Routinen eine langweiligen Touch bekommen. Geregelte, immer nahezu gleiche Tagesabläufe sind einfach nicht mehr modern. Jeder Tag soll ein neues, spannendes Abenteuer bieten, neue Eindrücke, neue Herausforderungen, neue Impulse. Leider hat das weniger mit Neugier als viel mehr mit Rastlosigkeit zu tun. Unser moderner Lebenswandel erfordert eine gewisse Flexibilität, gar keine Frage. Schon […]

Weshalb Sie Ihr Kind nicht vergleichen sollten

Wir alle neigen dazu, uns zu vergleichen. Logisch, denn schließlich sind wir soziale Wesen, die um Akzeptanz innerhalb ihrer sozialen Gruppe bemüht sind. Da ist es hilfreich, nicht komplett aus dem Rahmen zu fallen und den anderen Gruppenmitgliedern nicht ständig vor den Kopf zu stoßen, sonst wäre die Gruppenzugehörigkeit in Gefahr. Nun leben wir schon […]