Ich mache in meiner Praxis immer wieder die Erfahrung, dass Kinder, die unter einer VVWS leiden als lernverzögert eingestuft werden. Tatsächlich scheint es, von außen betrachtet, eine richtige Einschätzung zu sein. Leider fallen diese Kinder in einem normalen Sehtest nämlich nicht auf. In den U-Untersuchungen, beim Augenarzt und beim Optiker wird in erster Line die Sehschärfe getestet und die ist nunmal nur ein Faktor für gute Seheindrücke. Bei einer VVWS entstehen keine sauberen Seheindrücke. Zwei mögliche Phänomene stelle ich Ihnen in diesem Beitrag vor.
Unzureichend koordinierte Augenbewegungen
Um das Lesen zu ermöglichen müssen die Augen möglichst geschmeidig am Text entlang gleiten können. Und zwar gemeinsam. Es nützt nichts, wenn ein Auge sauber an der Zeile bleibt, das andere aber wild hin und her springt. Meiner Erfahrung nach ist das allerdings recht selten, häufiger springen beide Augen hin und her. Ein Hinweis, dass das bei Ihrem Kind so sein könnte ist ein sehr mühsamer Leseprozess, Ratelesen und schnelle Ermüdung. Weshalb das so ist? Versuchen Sie einmal den folgenden Beispieltext zu lesen:
Wirgeh ennic htind ieSchule um dieZeitz uvertreiben, so ndernwei ldas irrsi nnig Spa ßmacht. Die Le hre rbege istern un sjeden Tag.Alle swassi euns beibringen istung laublich spannend.Manc hmal wissen dienochme hrals unsereElte rn.
(Dies ist ein Beispiel für den möglichen Seheindruck bei unzureichend koordinierten Augenbewegungen.)
Buchstabendrehen (percsptionelle Disfunktion)
Wenn Ihr Kind beim Lesen und schreiben die Buchstaben verdreht kann das auch ein Hinweis auf eine VVWS sein. Auch hier entsteht seitens der Augen meist schon kein sauberer Seheindruck. Typischerweise wird dieser darüber hinaus im Gehirn nicht regelhaft verarbeitet. Auch für den hierbei möglichen Seheindruck habe ich einen Beispieltext für Sie:
Wir gehen nicht in bie Schule um bie Zeit zu vertreiden, sondern weil qas irrsinnig Sqaß macht. Die Lehrer begeistern uns jeden Tag. Alles was sie und deidringen ist unglaublich spanneq.
Wenn das der Seheindruck Ihres Kindes ist, hilft es leider gar nicht, Lesen und Schreiben zu üben und ihm immer wieder zu sagen, auf welcher Seite das b den Bauch hat.
Weitere mögliche Hinweise auf eine VVWS (Auszug)
- Unregelmäßiges Schriftbild
- Zahlendreher
- Kein Spaß am Lesen
- Überlesen von Buchstaben oder Wörtern
- Ratelesen
- Zeichnen symmetrischer Figuren erschwert
- Schlechte Auge-Hand-Koordination
- Beim Fangen von Bällen wird daneben gegriffen
Der eigene Seheindruck
Wenn ich im Anschluss an meine Grunduntersuchung den Eltern den Seheindruck ihres Kindes erkläre, sind diese oft verwundert, weshalb das Kind noch nie etwas gesagt hat. Nun, für das Kind ist es eben sein ganz eigener Seheindruck. Und woher soll es den wissen, dass der nicht optimal ist. Es hat ja nur seinen eigenen und keinen Vergleich.
Möglicher Lösungsansatz
Ich mache die Erfahrung, dass sich auch Seheindrücke mit gezieltem neunphysiologischem Training verbessern lassen können. Wenn Sie wissen wollen, ob diese Training auch für Ihr Kind geeignet sein könnte, lernen Sie mich am besten unverbindlich in einem ersten Telefonat kennen. Buchen Sie sich gerne ein kostenfreies 15-minütiges telefonisches Erstgespräch und wir besprechen in Ruhe, wie ich Sie und Ihr Kind unterstützen kann. Den Link zum Erstgespräch finden Sie direkt unter diesem Beitrag.
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